Importancia de la comprensión de procesos cognitivos básicos y superiores en el proceso de enseñanza-aprendizaje según diversos autores

 La comprensión de los procesos cognitivos básicos y superiores es esencial para los educadores, ya que les permite diseñar estrategias de enseñanza que promuevan el aprendizaje eficaz. Diversos autores han destacado la importancia de esta comprensión, entre ellos:

John Dewey, uno de los padres de la psicología educativa, consideraba que los procesos cognitivos son el centro del aprendizaje. Afirmaba que los estudiantes aprenden mejor cuando están activamente involucrados en el proceso de aprendizaje, utilizando sus propias habilidades cognitivas para comprender y aplicar la información.



Jean Piaget, otro importante psicólogo educativo, propuso una teoría del desarrollo cognitivo que enfatiza la importancia de los procesos cognitivos en el aprendizaje. Según Piaget, los estudiantes pasan por una serie de etapas de desarrollo cognitivo, cada una de las cuales está caracterizada por un conjunto de habilidades cognitivas específicas.



Lev Vygotsky, un psicólogo ruso, también enfatizó la importancia de los procesos cognitivos en el aprendizaje. Afirmaba que los estudiantes aprenden mejor en colaboración con otros, ya que pueden compartir sus ideas y ayudarse mutuamente a comprender la información.



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